ON BOUGE !!

L’APPLICATION TACTILE ON BOUGE !!

Lien  Google Playstore (devrait être activé bientôt) :

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.chaviro.onbouge

QR code :

Lien Applestore :

https://apps.apple.com/us/app/on-bouge/id1463938104

Une application pour mieux appréhender le schéma corporel :

On Bouge!!

Le jeu « On bouge !! » existe depuis 2006 en version Cd-rom, pour Mac et Windows, avec plusieurs niveaux, rendant ce jeu accessible à des personnes ayant des difficultés motrices. Et depuis 2016 sous forme de jeu de cartes.

Il s’agit ici de créer avec les nouvelles technologies une version tactile de ce jeu, pour les  tablettes et autre supports à venir.

Le principe de cette application : appréhender le schéma corporel et l’image corporelle dans une unité de temps, de lieu, d’action.

PUBLIC VISE :

  • l’enfance de 4 à 11 ans,

– touchée ou non par des déficiences cognitives, sensorielles, et/ou par le handicap moteur.

– un public de particuliers,

  • un public de professionnels: enseignants, de maternelle, de cours élémentaire, en classe ou à domicile (SESSAD), ergothérapeutes, psychomotriciens, orthophonistes, en libéral ou en institut, éducateurs.

Une version pour les adolescents et une version adulte pour les 3ème, 4ème  âge  seront éditées

Les possibilités pédagogiques

Pour la connaissance du schéma corporel, les pistes d’utilisation de ce jeu sont multiples :

– Par le vocabulaire : nommer, désigner, représenter les éléments du corps, les positions possibles,

– L’enfant peut copier un modèle que le praticien aura préalablement préparé et imprimé,

– Faire vivre à ce personnage une situation, un sport, une activité, un moment de la journée,

– Par la reproduction sur lui-même de l’image, face à un miroir,

– Simplement laisser l’enfant créer un personnage, (avec ou sans consignes) et le faire vivre, bouger, permettant ainsi à celle-ci d’être créateur d’une histoire,

– Travailler les notions spatiales : sous/ sur, devant/derrière, à droite/à gauche, à côté/loin d’un objet..

les notions de relativité : plus grand que, plus petit que, plus gros que..

les notions de temporalité : nuit / jour, saisons

-Avoir la possibilité de faire des frises d’évolution d’un mouvement, d’une posture, faire dérouler une action dans le temps

– Possibilité de création de pictogrammes de communication

Nous proposerons des fiches pour les thérapeutes : ergothérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens,  et les enseignants.

Construire un personnage

Choix de la couleur de peau, du sexe,  de la corpulence, de la taille, des cheveux,

Possibilité d’ôter un membre,

L’habiller dans le dressing

Choix des habits, de leur couleur,

Choix de prothèse, ou pas!

Choix d’aides à la mobilité, ou pas!

Sortir, se diriger dans la rue, traverser

Dans la cour de l’école

Jouer aux barres parallèles,

S’asseoir sur un banc,

Entrer dans la salle de classe,…

Entrer dans la classe

Ecrire au tableau,

Attraper, ranger un livre,

S’asseoir  à sa place,…

Aller au terrain de sport

Aller au jardin public

Jouer aux quilles,

Faire de la poutre,

Se cacher derrière l’arbre,

Faire de la balançoire,…

Dans la maison, la chambre

S’allonger sur lit,

Ranger un jouet dans le coffre,

Envoyer un papier dans la corbeille,

Se brosser les dents

Dans la maison, le salon

S’asseoir sur le canapé

Manger un fruit

Fermer le rideau électrique

S’essuyer les pieds sur le paillasson

Enfin, un décor neutre

Pour faire évoluer le personnage sur une, des postures  selon des consignes

Comment procède-t-on?

1ère phase : je créé mon album, que je nomme

L’album personnalisé

Dans mon album je crée mon nouveau personnage.

J’y retrouve les personnages que j’ai créés, et les actions sauvegardées.

Je peux les retravailler, les renommer, les partager, les imprimer. Ou les supprimer!

Outre la Traduction en 6 langues,

D’autres fonctionnalités sont prévues:

  • Enregistrer un son,
  • Un Catalogue de postures,…

Cette application est encore en cours de développement;  elle n’aurait jamais pu voir le jour sans les concours précieux du:

et de:

Qu’ils en soient ici chaleureusement remerciés!

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